Ergothérapie pédiatrique

Clientèle

Il s’agit d’un service offert aux enfants âgés de plus de 3 ans ayant des problèmes au niveau de leur développement moteur ou sensoriel. Cela regroupe les enfants ayant des difficultés à faire des mouvements grossiers comme marcher, ramper, lancer un ballon; des mouvements fins comme le fait de tenir un crayon, d’attacher ses souliers; à tolérer les imprévus ou qui sont sensibles au bruit, aux odeurs, au toucher (souvent manifesté par une intolérance aux vêtements, à certaines textures ou à avoir les mains sales), etc.

 

But

L’ergothérapie a pour but de ” favoriser l’autonomie des personnes et de permettre d’avoir une qualité de vis satisfaisante et de faciliter leur maintien dans leur milieu de vie et leur intégration dans la communauté”. De plus, ” L’activité est au coeur de l’ergothérapie. Elle en constitue l’objet d’expertise et le moyen thérapeutique privilégié” (Ordre des ergothérapeutes du Québec, www.oeq.org).

Ainsi, en ergothérapie pédiatrique, nous visons à favoriser le développement moteur et sensoriel des enfants par l’utilisation d’occupations significatives. Le jeu est utilisé comme modalité thérapeutique entres autres chez les jeunes enfants. L’ergothérapeute a une vision holistique de l’enfant et sera en mesure de considérer l’ensemble des éléments ayant un impact sur son développement.

 

Déroulement typique d’une prise en charge

Au premier rendez-vous, l’ergothérapeute effectue un évaluation à l’aide d’observation et d’outils d’évaluation standardisés tels que le M-ABC et de questionnaires pour les parents afin de permettre de trianguler les données et d’avoir un portrait juste de l’enfant et de ses capacités. Des objectifs seront identifiés lors du processus d’évaluation.

Le développement des capacités motrices grossières et fines est visé à l’aide d’activités stimulantes tels que des jeux de ballons, des dessins, des mimes, etc.

Enseignement et conseils offerts aux parents pour leur permettre de mieux soutenir et comprendre leur enfant tout au long du processus thérapeutique.

Travail en équipe interdisciplinaire avec le physiothérapeute et communication avec le médecin traitant au besoin.